Quels sont les facteurs expliquant cette transformation ?
Quels impacts sur les économies ?
Quels impacts sur les personnes et les organisations ?
- Enseignant: David Vallat
Ce cours présente quelques-uns des enjeux qui traversent l’image, dans les dispositifs où elle prend place autant que dans ses usages, où se joue une mécanique du voir et des regards.
Trois séquences en structurent le contenu :
- une première décline plus avant quatre caractéristiques nodales de l’image : sa « lecture », son savoir visuel propre, son potentiel de performance et son rapport à la preuve
- une deuxième interroge l'institution du visible à l’aune de la croyance et de ce qui lui résiste depuis des positionnements iconoclastes, pour ne pas dire iconophobes
- une
dernière appréhende la portée sociale de l’image en certaines de ses
déclinaisons, en lien avec des secteurs devant composer avec elle ou en
étant à l’origine (photojournalisme, science, monde des archives).
Le cours est basé sur des extraits de films et autres « arrêts sur image » à teneur réflexive, ainsi que sur des lectures obligatoires de sources diverses en sciences sociohumaines à même d’approfondir ou d’enrichir les notions rencontrées.
- Enseignant: Jean-Michel Rampon
Le numérique s’est propagé au cœur de toutes nos activités sociales et nos modes de vie, individuels, collectifs et sociétaux en s’en trouvent tous affectés, le terme de transformation numérique, de transition numérique ou d’ère numérique contribue d’ailleurs à caractériser ce changement progressif de paradigme. Alors même que le changement opère sous nos yeux, le comprendre et l’analyser d'un point de vue communicationnel devient indispensable afin de saisir les nouvelles règles sociales, les nouveaux modèles économiques, les nouvelles pratiques culturelles, etc. Non pas cerner, le défi de l’exhaustivité reste impossible à relever, mais tracer les enjeux fondamentaux de cette mutation qui constitue désormais notre milieu technique (Leroi-Gourhan).
Seront ainsi successivement abordés des thèmes différents et complémentaires en phase à la fois avec les questions sociétales évoquées et l'actualité.
- Enseignant: Noé Vaccari